Französischkurs (Lehrplan)

Französisch Lernplan und Audio, Übungen, Grammatik- und Vokabelmaterialien zur Verwendung während unserer Konversationslektionen.

Strukturiert nach CEFR-Niveau Praktisch und lustig 6 Lernmodule pro Stufe

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Niveau

A1

Lernmodul 1: Se présenter

A1:1 Salutations et adieux (Grüße und Abschiede)

Lernziele

• Salutations et adieux de base. (Grundlegende Begrüßungen und Verabschiedungen.)
• Commencer et terminer une conversation. (Ein Gespräch beginnen und beenden.)
• Demandez des précisions. (Fragen Sie nach Klarstellung.)
• Les pronoms personnels (Die Personalpronomen)

A1:2 Dire ton nom (Deinen Namen sagen)

Lernziele

• Dites votre nom et demandez le nom de quelqu'un. (Sagen Sie Ihren Namen und fragen Sie nach dem Namen von jemandem)
• Titres et manières d'adresser aux gens. (Monsieur, mademoiselle, ...) (Titel und Anredeformen. (Herr, Frau,...))
• Présentez-vous (Stellen Sie sich vor)
• L' alphabet (Das Alphabet)
• La prononciation (Die Aussprache)

A1:3 D'où venez-vous? (Woher kommst du?)

Lernziele

• Demandez à quelqu'un d'où il vient (Fragen Sie jemanden, woher er kommt)
• Dites votre nationalité (Nennen Sie Ihre Nationalität)
• Les articles définis et indéfinis (Die bestimmten und unbestimmten Artikel)

A1:4 Chiffres et comptage (Zahlen und Zählen)

Lernziele

• Apprendre à compter (Lernen zu zählen)
• Nombres de 1 à 100 (Zahlen von 1-100)
• Chiffres cardinaux, nombres cardinaux: "Cent, Mille, Million" (Kardinalzahlen, Kardinalzahlen: "Cent, Mille, Million")
• Les nombres de 20 à 99 (Die Zahlen von 20 bis 99)

A1:5 Famille (Familie)

Lernziele

• Parler des membres de la famille (Über Familienmitglieder sprechen)
• Décrivez les membres de votre famille (Beschreiben Sie Ihre Familienmitglieder)
• Les adjectifs possesifs (Possessivbegleiter)

A1:6 Dire ton âge (Sagen Sie Ihr Alter)

Lernziele

• Demander l'âge de quelqu'un (Nach jemandes Alter fragen)
• Dis quel âge tu as et quand est ton anniversaire (Sag, wie alt du bist und wann dein Geburtstag ist)
• Les mots interrogatifs: "Est-ce que" et "Quel" (Die Fragewörter: "Est-ce que" und "Quel")

A1:7 Métiers et études (Berufe und Studium)

Lernziele

• Décrivez votre profession (Beschreiben Sie Ihren Beruf)
• Demander la profession de quelqu'un (Nach jemandes Beruf fragen)
• Parlez des études (Über Studien sprechen)
• Les noms et leur genre (Die Nomen und ihr Genus)

A1:8 Adresse et coordonnées (Adresse und Kontaktdaten)

Lernziele

• Demander et donner des coordonnées. (Nach Kontaktinformationen fragen und geben.)
• Demander et donner des adresses. (Adressen nennen und erfragen.)
• Le présent de l'indicatif des verbes en -er: 1er groupe (Das Präsens (Indicatif) der Verben auf -er: 1. Gruppe)

Lernmodul 2: Des heures aux saisons

A1:9 Jours de la semaine et parties de la journée (Wochentage und Tagesabschnitte)

Lernziele

• Apprenez les parties de la journée. (Lerne die Tageszeiten.)
• Apprenez les noms des 7 jours de la semaine (Lerne die Namen der 7 Wochentage)
• Décrivez vos activités hebdomadaires. (Beschreiben Sie Ihre wöchentlichen Aktivitäten.)
• Les adjectifs démonstratifs : "Ce, Cet, Cette, Ces" (Demonstrativadjektive: "Ce, Cet, Cette, Ces")

A1:10 La météo (Das Wetter)

Lernziele

• Parler de la météo (Über das Wetter sprechen)
• Vocabulaire de base sur la météo (Grundlegendes Wettervokabular)
• Les prépositions de temps: "En, À, Avant, Après" (Die Zeitpräpositionen: "En, À, Avant, Après")

A1:11 Nombres ordinaux (Ordnungszahlen)

Lernziele

• Apprenez les nombres ordinaux. (Lerne die Ordnungszahlen.)
• Les nombres ordinaux: "Premier, Deuxième..." (Die Ordinalzahlen: "Premier, Deuxième...")

A1:12 Saisons, mois et parties de l'année (Jahreszeiten, Monate und Teile des Jahres)

Lernziele

• Apprends les saisons et les mois. (Lerne die Jahreszeiten und Monate.)
• Décrivez le temps pour chaque saison et mois. (Beschreiben Sie das Wetter in jeder Jahreszeit und jedem Monat.)
• Avancé : dites ce que vous faites à quel mois de l'année. (Fortgeschritten: Erzählen Sie, was Sie in welchem Monat des Jahres machen.)
• L' accord des adjectifs (Die Übereinstimmung der Adjektive)

A1:13 Dire l'heure et lire l'horloge (Uhrzeit und Uhr ablesen)

Lernziele

• Demandez et indiquez l'heure (Die Uhrzeit erfragen und angeben)
• Lire l'horloge (Die Uhr ablesen)
• Expression du temps: "Depuis, Jusqu'à, Pendant, etc..." (Zeitangaben: "Depuis, Jusqu'à, Pendant, etc...")
• Comment lire l'heure ? (Wie liest man die Uhrzeit?)

A1:14 Dates du calendrier et jours fériés (Kalenderdaten und Feiertage)

Lernziele

• Les dates et fêtes de base (Die grundlegenden Daten und Feiertage)
• Comment former la date? (Wie bildet man das Datum?)

Lernmodul 3: Au jour le jour

A1:15 Nourriture quotidienne (Tägliches Essen)

Lernziele

• Nommez les aliments que nous consommons quotidiennement. (Nenne die Lebensmittel, die wir täglich konsumieren.)
• Dis ce que tu manges et bois. (Erzähle, was du isst und trinkst.)
• Le présent de l'indicatif des verbes en -ir: 2ème groupe (Das Präsens der Indikativform der Verben auf -ir: 2. Gruppe)

A1:16 Routine quotidienne (Tägliche Routine)

Lernziele

• Parle de ta routine quotidienne. (Erzählen Sie von Ihrer täglichen Routine.)
• Parler des habitudes. (Über Gewohnheiten sprechen.)
• Les pronoms réflexifs (Die Reflexivpronomen)
• Les adverbes de fréquence: "Toujours, Jamais, Souvent, Rarement" (Die Adverbien der Häufigkeit: "Toujours, Jamais, Souvent, Rarement")

A1:17 Cuisine et pâtisserie (Kochen und Backen)

Lernziele

• Ingrédients de base pour cuisiner (Grundzutaten zum Kochen)
• Exprimer les obligations (Pflichten ausdrücken)
• Les verbes modaux : "Devoir, Falloir, Pouvoir, Vouloir" (Die Modalverben: "Devoir, Falloir, Pouvoir, Vouloir")

A1:18 Demander des choses (Dinge fragen)

Lernziele

• Poser et répondre aux questions. (Fragen stellen und beantworten.)
• Apprenez les mots interrogatifs. (Lerne die Fragewörter.)
• Les adverbes interrogatifs: "Où", "Pourquoi", "Combien", etc... (Die Frageadverbien: "Où", "Pourquoi", "Combien", etc...)

A1:19 Prix et argent (Preise und Geld)

Lernziele

• Parlez de l'argent, des devises et des méthodes de paiement. (Sprechen Sie über Geld, Währungen und Zahlungsmethoden.)
• Demander et dire le prix dans un magasin. (Nach dem Preis fragen und den Preis in einem Geschäft nennen.)
• Les adverbes de quantité et d'intensité: "Bien", "Beaucoup", etc... (Die Quantitäts- und Intensitätsadverbien: "Bien", "Beaucoup" usw...)

A1:20 Faire les courses (Lebensmittel einkaufen)

Lernziele

• Rédigez une liste de courses pour les aliments et boissons quotidiens. (Schreibe eine Einkaufsliste für Lebensmittel und Getränke.)
• Demandez à un vendeur au sujet d'un produit dans le supermarché. (Fragen Sie einen Verkäufer nach einem Produkt im Supermarkt.)
• Les articles partitifs: "Du, De l', De la" (Die Teilungsartikel: "Du, De l', De la")
• Les articles contractés : "Au, Aux, Du, Des" (Die zusammengezogenen Artikel: „Au, Aux, Du, Des“)

A1:21 Au magasin de vêtements (Im Bekleidungsgeschäft)

Lernziele

• Décrivez les vêtements de tous les jours. (Beschreibe Alltagskleidung.)
• Demander la disponibilité dans un magasin de vêtements. (Nach der Verfügbarkeit in einem Bekleidungsgeschäft fragen.)
• Demandez votre taille. (Fragen Sie nach Ihrer Größe.)
• Les pronoms compléments directs (Die direkten Objektpronomen)
• Les pronoms compléments indirects (Die indirekten Objektpronomen)

A1:22 Parties du corps (Körperteile)

Lernziele

• Apprenez à connaître les parties principales du corps. (Lernen Sie die grundlegenden Körperteile kennen.)
• Phrases de base pour décrire votre santé. (Grundlegende Phrasen, um Ihre Gesundheit zu beschreiben.)
• Le pluriel des noms (Der Plural der Nomen)

Lernmodul 4: Décrire des objets et des personnes

A1:23 Apparence physique (Körperliche Merkmale)

Lernziele

• Décrire l'apparence physique des gens (Beschreiben Sie das Aussehen von Personen)
• Utiliser des adjectifs pour décrire les gens. (Verwenden Sie Adjektive, um Personen zu beschreiben.)
• Adjectifs: Accord et place (Adjektive: Übereinstimmung und Stellung)

A1:24 Couleurs (Farben)

Lernziele

• Décrivez les couleurs des objets courants. (Beschreibe die Farben üblicher Objekte.)
• Couleurs de base, composés et cheveux. (Grund-, Misch- und Haarfarben.)
• Les conjonctions de coordination:"Et", "Ou", "Car", "Mais" (Die koordinierenden Konjunktionen: "Et", "Ou", "Car", "Mais")

A1:25 Émotions et sentiments (Emotionen und Gefühle)

Lernziele

• Exprimez vos émotions de base. (Drücke deine grundlegenden Emotionen aus.)
• Décrire les émotions des autres. (Die Gefühle anderer beschreiben.)
• Le conditionnel type zéro (Der Null-Konditional)
• Le présent de l'indicatif : verbes régulier (3ème groupe) (Das Präsens: regelmäßige Verben (3. Gruppe))
• Résumé du présent de l'indicatif (Zusammenfassung des Präsens Indikativ)

A1:26 Sens et perception (Sinne und Wahrnehmung)

Lernziele

• Décrire goût, odorat, vue, son et toucher (Beschreibe Geschmack, Geruch, Sicht, Klang und Berührung)
• Comparer les choses (Dinge vergleichen)
• Les adjectifs comparatifs: "Plus", "Moins", "Aussi" (Die komparativen Adjektive: "Plus", "Moins", "Aussi")

A1:27 Toutes sortes de formes (Formen und Gestalten)

Lernziele

• Décrire les formes et les figures. (Beschreiben Sie Formen und Gestalten.)
• Décrivez des objets de base. (Beschreibe grundlegende Objekte.)
• Exprimer des préférences. (Präferenzen ausdrücken.)
• La négation simple (Die einfache Verneinung)

A1:28 Caractère et personnalité (Charakter und Persönlichkeit)

Lernziele

• Apprenez à décrire le caractère des personnes. (Lerne, den Charakter von Menschen zu beschreiben.)
• Parler des personnalités. (Sprich über Persönlichkeiten.)
• Les superlatifs: "Le plus, Le moins,etc..." (Die Superlative: "Le plus, Le moins," etc...)

A1:29 États physiques et sensations (Körperliche Zustände und Empfindungen)

Lernziele

• Exprimez ce dont vous avez besoin. (Drücke aus, was du brauchst.)
• Parle de ce que tu ressens dans ton corps. (Beschreibe, wie sich dein Körper anfühlt.)
• Les pronoms toniques: Moi, Toi, Lui... (Die betonten Pronomen: Moi, Toi, Lui...)

A1:30 Maladie et douleur (Krankheit und Schmerz)

Lernziele

• Exprimer la maladie et la douleur. (Krankheit und Schmerzen ausdrücken.)
• Exprimez votre état de santé chez le médecin. (Drücken Sie Ihre gesundheitlichen Beschwerden im Arztpraxis aus.)
• Le futur proche : "Aller" + Infinitif (Die nahe Zukunft: "Aller" + Infinitiv)

Lernmodul 5: À la maison

A1:31 Notre maison (Unser Haus)

Lernziele

• Décrivez toutes les pièces et les étages d'une maison. (Beschreiben Sie alle Räume und Etagen eines Hauses.)
• Comprendre une annonce de location ou de vente de maison. (Ein Miet- oder Verkaufsinserat für ein Haus verstehen.)
• La forme impersonnelle: "Il y a", "C'est" (Die unpersönliche Form: "Il y a", "C'est")

A1:32 Meubles (Möbel)

Lernziele

• Décrivez les meubles dans votre maison. (Beschreibe die Möbel in deinem Haus.)
• Utilisez les prépositions de lieu pour indiquer l'emplacement des meubles. (Verwenden Sie die Lagepräpositionen, um den Standort von Möbeln anzugeben.)
• Les prépositions de lieu: "À", "Dans", "Sur", "Sous", etc... (Die Ortspräpositionen: "À", "Dans", "Sur", "Sous", etc...)

A1:33 Vaisselle (Geschirr)

Lernziele

• Décrivez de quel service de table vous avez besoin. (Beschreiben Sie, welches Geschirr Sie benötigen.)
• Préparer la table pour recevoir des invités. (Den Tisch für Gäste decken.)
• Les adverbes de lieu (Die Ortsadverbien)

A1:34 Appareils ménagers (Haushaltsgeräte)

Lernziele

• Apprenez les noms des appareils électroménagers courants et des appareils électriques. (Lerne die Namen gängiger Haushalts- und Elektrogeräte.)
• Situations quotidiennes avec des appareils ménagers courants. (Tägliche Situationen mit gängigen Haushaltsgeräten.)
• Les pronoms compléments de lieu: "y" et "en" (Die Ortspronomen: "y" und "en")

A1:35 Logement et hébergement (Wohnen und Unterbringung)

Lernziele

• Apprenez les différents types d'hébergements. (Lerne die verschiedenen Arten von Unterkünften kennen.)
• Contactez un propriétaire ou une agence pour louer une maison. (Kontaktieren Sie einen Vermieter oder eine Agentur, um ein Haus zu mieten.)
• Le présent progressif: "Être en train de" (Das Präsens progressiv: "Être en train de")

A1:36 Plantes d'intérieur et de jardin (Zimmerpflanzen und Gartenpflanzen)

Lernziele

• Apprenez les noms des plantes et des fleurs courantes dans la maison et dans le jardin. (Lerne die Namen von häufigen Pflanzen und Blumen im Haus und im Garten.)
• Routine quotidienne de soin des plantes et jardinage. (Tägliche Pflanzenpflege und Gartenarbeit.)
• L'impératif (Der Imperativ)

A1:37 Vos animaux de compagnie (Ihre Haustiere)

Lernziele

• Apprenez les animaux de base (animaux de compagnie) (Lerne die grundlegenden Tiere (Haustiere))
• Décrivez les routines de votre animal de compagnie. (Beschreiben Sie die Routinen Ihres Haustiers.)
• Les connecteurs logiques : "Donc, Alors, Aussi..." (Die logischen Konnektoren: „Donc, Alors, Aussi...")

Lernmodul 6: La ville et le village

A1:38 Services quotidiens (Tägliche Dienstleistungen)

Lernziele

• Décrire l'emplacement des services sur une carte. (Beschreiben Sie die Lage von Dienstleistungen auf einer Karte.)
• Demandez les horaires d'ouverture d'un certain service. (Fragen Sie nach den Öffnungszeiten eines bestimmten Dienstes.)
• Les verbes irréguliers : "Faire", "Prendre", "Dire" (Die unregelmäßigen Verben: "Faire", "Prendre", "Dire")

A1:39 Commander de la nourriture et dîner au restaurant (Essen bestellen und auswärts essen)

Lernziele

• Demander de la nourriture du menu. (Bestellen Sie Essen von der Speisekarte.)
• Réserver une table dans un restaurant. (Einen Tisch im Restaurant reservieren.)
• Le participe passé (Das Partizip Perfekt)

A1:40 Sports et exercice (Sport und Bewegung)

Lernziele

• Apprenez les sports (Lerne die Sportarten)
• Parlez des sports que vous pratiquez (Sprich über die Sportarten, die du ausübst)
• Le passé composé avec "avoir" et "être" (Das passé composé mit "avoir" und "être")

A1:41 Décrire les loisirs (Hobbys beschreiben)

Lernziele

• Parlez de vos passe-temps (Erzählen Sie von Ihren Hobbys)
• Décrivez les activités que vous aimez (Beschreiben Sie Aktivitäten, die Ihnen gefallen)
• "Faire de", "Jouer à", "Jouer du" + article défini ("Faire de", "Jouer à", "Jouer du" + bestimmter Artikel)

A1:42 Transport (Transportmittel)

Lernziele

• Décrivez les différents types de transports. (Beschreiben Sie die verschiedenen Arten des Transports.)
• Acheter un billet de transport. (Kaufe eine Fahrkarte.)
• Décrivez le transport entre les lieux. (Beschreiben Sie den Transport zwischen Orten.)
• Indiquer un moment précis (Einen genauen Zeitpunkt angeben)

A1:43 Demander et donner des directions (Nach dem Weg fragen und ihn geben)

Lernziele

• Demander des directions dans une ville (Nach dem Weg fragen in einer Stadt)
• Donner des directions à un étranger (Wegbeschreibungen an einen Fremden geben)
• Demander l'existence d'un bâtiment ou d'un service. (Fragen Sie nach dem Vorhandensein eines Gebäudes oder eines Dienstes.)
• Expression des moments (Ausdruck der Zeitpunkte)

A1:44 Sortie du vendredi soir (Freitagabend)

Lernziele

• Faites des plans avec vos amis pour le vendredi soir. (Macht Pläne mit euren Freunden für den Freitagabend.)
• Inviter quelqu'un à un événement. (Jemanden zu einer Veranstaltung einladen.)
• La voix passive (Die passive Stimme)

A1:45 Musique et art (Musik und Kunst)

Lernziele

• Parlez des événements culturels dans la ville. (Sprechen Sie über kulturelle Veranstaltungen in der Stadt.)
• Allez au musée, à une exposition, à un concert,... (Gehen Sie ins Museum, eine Ausstellung, ein Konzert,...)
• Le discours indirect : Il dit que... (Die indirekte Rede: Il dit que...)

Lernmodul 1: Voyager : en pleine nature !

A2:1 Des plans de vacances (Urlaubspläne)

Lernziele

• Décrire différents types de vacances et activités. (Beschreibe verschiedene Arten von Urlaub und Aktivitäten.)
• Discutez des modes de transport utilisés pour atteindre votre destination de voyage (Diskutieren Sie die Verkehrsmittel, die benutzt werden, um Ihr Reiseziel zu erreichen.)
• Connaître les destinations de vacances courantes dans le pays de vos invités. (Kennen Sie gängige Urlaubsziele in Ihrem Gastland.)

A2:2 Faire vos valises (Koffer packen)

Lernziele

• Nommez et décrivez les objets courants à emporter pour un voyage. (Nennen und beschreiben Sie gängige Gegenstände, die man für eine Reise einpackt.)
• Comparer différents types de bagages et de valises. (Vergleichen Sie verschiedene Arten von Gepäck und Koffern.)
• Expliquez les règles et les restrictions concernant les bagages. (Erklären Sie die Gepäckbestimmungen und -beschränkungen.)

A2:3 Réservez votre hébergement (Buche deine Unterkunft.)

Lernziele

• Réservez et retenez une chambre - par téléphone, courriel et en ligne. (Buchen und reservieren Sie ein Zimmer - telefonisch, per E-Mail und online.)
• Connaître les types d'hôtels et de chambres courants. (Kennen Sie gängige Hotel- und Zimmertypen.)

A2:4 À l'aéroport et dans l'avion. (Am Flughafen und im Flugzeug.)

Lernziele

• Le processus d'enregistrement pour votre vol : à l'aéroport et en ligne. (Der Check-in-Prozess für Ihren Flug: am Flughafen und online.)
• Demandez des informations sur les horaires des vols et les terminaux. (Fragen Sie nach Informationen zu Flugplänen und Terminals.)
• Passer par le contrôle de sécurité et comprendre les consignes de sécurité. (Sicherheitskontrollen durchlaufen und Sicherheitsanweisungen verstehen.)

A2:5 Louez votre moyen de transport (Ein Transportmittel mieten)

Lernziele

• Louez une voiture, un vélo ou un scooter. (Mieten Sie ein Auto, Fahrrad oder Roller.)
• Gérez votre assurance auto et votre dépôt. (Verwalten Sie Ihre Autoversicherung und Kaution.)
• Récupérez et retournez votre moyen de transport. (Holen Sie Ihr Transportmittel ab und geben Sie es zurück.)

A2:6 À l'hôtel (Im Hotel)

Lernziele

• Faites votre enregistrement et départ de l'hôtel. (Machen Sie Ihren Hotel-Check-in und Check-out.)
• Demandez des modifications ou des services supplémentaires pendant votre séjour. (Fordern Sie Änderungen oder zusätzliche Dienstleistungen während Ihres Aufenthalts an.)
• Signalez tout problème lié à votre séjour à la réception. (Melden Sie alle Probleme im Zusammenhang mit Ihrem Aufenthalt an der Rezeption.)

A2:7 En tant que touriste dans la ville (Als Tourist in der Stadt)

Lernziele

• Activités courantes lors d'un séjour en ville. (Häufige Aktivitäten während einer Städtereise.)
• Demander des informations à l'office de tourisme. (Information im Touristenbüro erfragen.)
• Connaître des phrases pratiques de survie en tant que touriste pour se repérer en ville. (Kennen Sie praktische Überlebensphrasen als Tourist, um sich in der Stadt zurechtzufinden.)

A2:8 Une catastrophe de vacances ? (Urlaubsdesaster?)

Lernziele

• Déclarez les objets volés ou perdus au commissariat de police. (Melden Sie gestohlene oder verlorene Gegenstände bei der Polizeistation.)
• Demander de l'aide pour les documents à l'ambassade ou au consulat. (Hilfe bei Dokumenten in der Botschaft oder im Konsulat erbitten.)
• Contactez les services d'urgence. (Rufen Sie den Notdienst an.)

Lernmodul 2: Société et gouvernement

A2:9 Paperasserie et bureaucratie (Papierkram und Bürokratie)

Lernziele

• Naviguer dans la sécurité sociale, les permis de travail et les démarches administratives. (Sozialversicherung, Arbeitserlaubnisse und Papierkram navigieren.)
• Connaissez vos obligations et vos démarches administratives dans le pays. (Kennen Sie Ihre Verpflichtungen und den Papierkram im Land.)

A2:10 As-tu entendu les nouvelles ? (Haben Sie die Neuigkeiten gehört?)

Lernziele

• Discutez de ce que vous avez vu à la télévision ou entendu à la radio. (Diskutieren Sie, was Sie im Fernsehen gesehen oder im Radio gehört haben.)
• Expressions temporelles pour des événements récents. (Zeitangaben für kürzlich stattgefundene Ereignisse.)
• Faites connaissance avec les stations médiatiques populaires dans votre pays d'accueil. (Lernen Sie die beliebten Medienstationen in Ihrem Gastland kennen.)

A2:11 Services d'urgence (Notdienste)

Lernziele

• Connaissez les noms des services d'urgence de votre nouveau pays. (Kennen Sie die Namen der Notdienste Ihres neuen Landes.)
• Appeler et conseiller sur les situations. (Anrufen und Beraten über Situationen.)

A2:12 Mon temps à l'école (Meine Schulzeit)

Lernziele

• Découvrez le système éducatif du pays. (Erfahren Sie mehr über das Bildungssystem des Landes.)
• Parlez de votre temps à l'école et de vos souvenirs d'enfance. (Sprich über deine Schulzeit und Kindheitserinnerungen.)

A2:13 À la banque (Bei der Bank)

Lernziele

• Ouvrir un compte bancaire. (Eröffnen Sie ein Bankkonto.)
• Effectuez des achats en ligne et familiarisez-vous avec les modes de paiement courants. (Tätigen Sie Online-Einkäufe und machen Sie sich mit den gängigen Zahlungsmethoden vertraut.)
• Découvrez les plus grandes banques du pays. (Lernen Sie die größten Banken des Landes kennen.)

A2:14 Diplôme universitaire (Hochschulabschluss)

Lernziele

• Parlez de vos études universitaires ou de vos objectifs. (Sprich über dein Universitätsstudium oder deine Ziele.)
• Connaître le vocabulaire de l'enseignement supérieur. (Kenne das Vokabular über Hochschulbildung.)
• Connaître le système d'enseignement supérieur et les établissements de votre nouveau pays. (Kennen Sie das Hochschulsystem und die Einrichtungen Ihres neuen Landes.)

A2:15 Le gouvernement et les élections (Die Regierung und die Wahlen)

Lernziele

• Faites connaissance avec les institutions gouvernementales de base du pays. (Machen Sie sich mit den grundlegenden Regierungsinstitutionen des Landes vertraut.)
• Parlez des élections et du vote. (Sprich über Wahlen und Abstimmungen.)

Lernmodul 3: Projets du week-end

A2:16 Aller à un concert (Zu einem Konzert gehen)

Lernziele

• Achetez des billets (en ligne) pour un festival, un concert, une comédie musicale,... (Kaufen Sie (online) Karten für ein Festival, Konzert, Musical,...)
• Parlez des instruments de musique et de votre genre préféré. (Sprich über Musikinstrumente und dein Lieblingsgenre.)
• Connaître les festivals courants dans votre nouveau pays. (Kennen Sie die gängigen Feste in Ihrem neuen Land.)

A2:17 Rendre visite à des amis (Freunde besuchen)

Lernziele

• Invitez et recevez vos amis à la maison. (Lade deine Freunde nach Hause ein und empfange sie.)
• Organisez un dîner, une soirée jeux ou une autre activité. (Organisieren Sie ein Abendessen, einen Spieleabend oder eine andere Aktivität.)
• Connaître les activités courantes en soirée dans votre nouveau pays. (Kennen Sie gängige Abendaktivitäten in Ihrem neuen Land.)

A2:18 Visiter la campagne (Mach einen Ausflug aufs Land!)

Lernziele

• Parlez du village et de la campagne. (Sprich über das Dorf und das Land.)
• Apprenez les noms des animaux de la ferme. (Lerne die Namen der Bauernhoftiere kennen.)
• Découvrez les régions rurales les plus connues de votre pays d'accueil. (Lernen Sie die bekanntesten ländlichen Regionen Ihres Gastlandes kennen.)

A2:19 Au camping (Auf dem Campingplatz)

Lernziele

• Apprenez les noms des objets naturels courants. (Lernen Sie die Namen von gewöhnlichen natürlichen Objekten.)
• Naviguer à l'aide d'une carte ou d'un GPS. (Navigiere mit einer Karte oder einem GPS.)
• Connaissez les régions courantes pour faire du camping dans votre nouveau pays. (Kennen Sie die üblichen Regionen, um in Ihrem neuen Land zu campen.)

A2:20 Sortie en famille au zoo (Familienausflug in den Zoo)

Lernziele

• Décrire différents paysages et animaux. (Beschreibe verschiedene Landschaften und Tiere.)
• Organiser une activité familiale dans un parc d'attractions. (Organisieren Sie eine Familienaktivität in einem Freizeitpark.)
• Découvrez les zoos célèbres ou les espaces naturels protégés dans votre pays d'accueil (Erfahren Sie mehr über berühmte Zoos oder Wildgebiete in Ihrem Gastland)

A2:21 Faire une promenade le dimanche. (Einen Sonntagsspaziergang machen.)

Lernziele

• Invite des amis et des proches pour une randonnée ou une petite promenade. (Lädt Freunde und Verwandte zu einer Wanderung oder einem kleinen Spaziergang ein.)
• Vocabulaire sur les paysages et la randonnée. (Wortschatz zu Landschaften und Wandern.)
• Découvrez les célèbres zones de randonnée de votre pays d'accueil. (Lerne die berühmten Wandergebiete deines Gastgeberlandes kennen.)

Lernmodul 4: Mode de vie

A2:22 Hygiène personnelle (Körperhygiene)

Lernziele

• Parler des produits et des routines d'hygiène. (Sprechen Sie über Hygieneprodukte und Routinen.)
• Expliquez quels produits d'hygiène vous souhaitez dans le magasin. (Erkläre, welche Hygieneprodukte du im Laden haben möchtest.)

A2:23 Cours de loisirs (Hobby-Kurse)

Lernziele

• Recherchez et trouvez des cours particuliers. (Suche und finde Privatunterricht.)
• Inscrivez-vous à une académie locale qui vous intéresse. (Melde dich bei einer lokalen Akademie deiner Wahl an.)

A2:24 Repas à emporter (Essen zum Mitnehmen)

Lernziele

• Demandez un menu spécifique. (Fragen Sie nach einer speziellen Speisekarte.)
• Commander des repas à emporter. (Gerichte zum Mitnehmen bestellen.)

A2:25 Alimentation et habitudes saines (Gesunde Ernährung und Gewohnheiten)

Lernziele

• Parlez de votre régime alimentaire et de vos habitudes (in)saines. (Sprich über deine Ernährung und (un)gesunde Gewohnheiten.)
• Planifiez votre menu hebdomadaire. (Planen Sie Ihren wöchentlichen Speiseplan.)

A2:26 Transport (durable) ((Nachhaltiger) Verkehr)

Lernziele

• Discutez de vos moyens de transport quotidiens. (Diskutieren Sie Ihren täglichen Transport.)
• Discutez des différents types de transport. (Diskutieren Sie über verschiedene Arten von Verkehrsmitteln.)

A2:27 Styles de vêtements et mode (Kleidungsstile und Mode)

Lernziele

• Parlez de votre tenue préférée. (Sprich über dein Lieblingsoutfit.)
• Décrivez votre tenue et votre style vestimentaire. (Beschreibe dein Outfit und deine Mode.)

A2:28 Exercice et style de vie (Bewegung und Lifestyle)

Lernziele

• Parlez des bienfaits de l'exercice et du sport (Sprechen Sie über die Vorteile von Bewegung und Sport)
• Parlez de vos routines d'exercice quotidiennes (Sprich über deine täglichen Übungsroutinen)

Lernmodul 5: Ménage quotidien

A2:29 Chez l'agent immobilier (Beim Immobilienmakler)

Lernziele

• Discutez d'une annonce pour une maison ou un appartement que vous venez de voir. (Diskutieren Sie eine Werbung für ein Haus oder eine Wohnung, die Sie gerade gesehen haben.)
• Discuter de l'achat d'une nouvelle maison ou d'un appartement. (Diskutieren, ein neues Haus oder eine neue Wohnung zu kaufen.)

A2:30 À la bibliothèque (In der Bibliothek)

Lernziele

• Parlez d'un livre, d'un conte de fées ou d'un poème que vous avez lu. (Sprich über ein Buch, ein Märchen oder ein Gedicht, das du gelesen hast.)
• Demandez un livre ou un auteur à la bibliothèque. (Fragen Sie nach einem Buch oder einem Autor in der Bibliothek.)

A2:31 Liste de choses à faire (Wunschliste)

Lernziele

• Parlez de votre liste de choses à faire avant de mourir et de vos projets futurs (Spreche über deine Löffelliste und Zukunftspläne)

A2:32 Plans familiaux (Familienpläne)

Lernziele

• Parler des projets et des ambitions pour l'avenir (Über Pläne und Ambitionen für die Zukunft sprechen)
• Parlez de vos relations et de vos projets familiaux (Sprechen Sie über Ihre Beziehungen und Familienpläne)

A2:33 Ma propre entreprise (Mein eigenes Geschäft)

Lernziele

• Discuter des plans pour démarrer une entreprise. (Pläne zur Gründung eines Unternehmens besprechen.)
• Parlez des responsabilités quotidiennes en matière de comptabilité. (Sprechen Sie über die täglichen Buchhaltungsaufgaben.)

A2:34 Être à la retraite (Im Ruhestand)

Lernziele

• Parlez des activités et des changements de mode de vie après la retraite. (Sprechen Sie über Aktivitäten und Lebensstiländerungen, nachdem Sie in den Ruhestand gegangen sind.)
• Parler des actions en cours dans le futur. (Über fortlaufende Handlungen in der Zukunft sprechen.)

A2:35 Services et commerces de proximité (Dienstleistungen und Geschäfte vor Ort)

Lernziele

• Connaître les noms des services et des commerces locaux. (Kennen Sie die Namen lokaler Dienstleistungen und Geschäfte.)
• Discutez de ce que vous trouvez dans le centre commercial. (Diskutieren Sie, was Sie im Einkaufszentrum finden.)

Lernmodul 6: Au travail

A2:36 De la poste au courrier électronique (Von der Post zur E-Mail)

Lernziele

• Envoyer et recevoir des messages. (Nachrichten senden und empfangen.)
• Courriel et internet. (E-Mail und Internet.)

A2:37 À la recherche d'un emploi (Auf Jobsuche)

Lernziele

• Créez et envoyez votre CV. (Erstellen und senden Sie Ihren Lebenslauf.)
• Utilisez les sites d'emploi pour chercher un emploi. (Nutze Jobportale, um nach einem Arbeitsplatz zu suchen.)

A2:38 Entretien d'embauche (Vorstellungsgespräch)

Lernziele

• Mener un entretien d'embauche (Ein Bewerbungsgespräch führen)
• Complément d'objet indirect (Indirektes Objekt)

A2:39 Travail en équipe (Teamarbeit)

Lernziele

• Vocabulaire sur les équipes et les rôles (Wortschatz über Teams und Rollen)
• Donner des ordres avec un complément d'objet indirect (Anweisungen erteilen mit indirektem Objekt)

A2:40 Bureau et réunions (Büro und Meetings)

Lernziele

• Apprenez le vocabulaire de base des débats (Lerne grundlegendes Debattenvokabular)
• Exprimez votre accord et désaccord (Zustimmung und Widerspruch ausdrücken)

A2:41 Avis et négociations (Meinungen und Verhandlungen)

Lernziele

• Exprimez votre avis (Drücken Sie Ihre Meinung aus)
• Apprenez des phrases de base pour discuter des points de vue (Lernen Sie grundlegende Phrasen, um Standpunkte zu diskutieren)

A2:42 Organisation et délégation (Organisation und Delegation)

Lernziele

• Vocabulaire sur la hiérarchie organisationnelle (Wortschatz zur Organisationshierarchie)
• Donner des ordres (Anweisungen erteilen)

A2:43 Travail à distance ou au bureau ? (Remote-Arbeit oder Büro?)

Lernziele

• Vocabulaire quotidien du bureau (Täglicher Büro-Wortschatz)
• Vocabulaire du travail à distance (Wortschatz für Fernarbeit)